一股名为“海龟汤”的推理游戏风潮席卷校园。这款通过猜谜解构故事的游戏，以其独特的互动形式和刺激的推理过程，成为学生们课余的新宠。

当孩子们沉浸在“提问-推理-揭底”的思维狂欢时，血腥恐怖的“红汤”“黑汤”内容却让家长心惊胆战：孩子随意脱口而出的“分尸”“自杀”字眼、充斥暴力元素的故事情节，正悄然侵蚀着校园文化的边界。

许多家长陷入两难，完全禁止害怕扼杀孩子的推理兴趣和社交需求，放任不管又恐不良内容成为孩子的“精神毒瘤”，侵蚀心理健康。如何引导孩子选择健康合适的游戏内容，已成为众多家长热切关注的话题。

恐怖血腥卡游 网游引家长担忧

海龟汤，是一种以悬疑推理为核心的社交类游戏，因经典初始故事与“海龟”相关而得名。它的规则简单，无需复杂道具，既可以通过口头讲述玩，也有配套的卡牌产品。

据了解，海龟汤的核心规则为“反向逻辑解谜”，由一名玩家担任“出题者”，给出一个“汤面”，即简短、碎片化的故事结局，其他玩家作为“猜题者”，通过提问获取线索，并根据现有线索串联起完整的逻辑链，猜出“汤底”（谜底），解开故事背后隐藏的真相。因此，玩家在解谜成功时能获得较强烈的成就感和满足感。

海龟汤能在校园走红，背后有着多方面因素的助推。一是孩子天然追求刺激，卡牌中悬疑情节，能带来“既怕又想玩”的体验，契合其好奇心；二是部分孩子借游戏转移负面情绪，解谜过程可暂时让其抽离孤独感与挫败感；三是短视频平台的推波助澜，“勇气测试”类挑战视频将游戏与“潮流”绑定，激发其好胜心；四是校园社交需求驱动，游戏成课间话题、破冰工具，孩子为避免孤立，即便兴趣低也会参与；此外，部分孩子喜爱思考，解谜能锻炼其逻辑，满足其探索欲。

然而，不少海龟汤的故事情节含血腥、暴力情节，引发家长担忧。“你能想象一个10岁孩子能随意地把‘分尸’‘杀人’‘死’等字眼说出口的场景吗？这太可怕了。”来自江西的苏女士称，她周末在家听10岁女儿教4岁儿子玩海龟汤，对话里充斥着暴力、恐怖内容，吓得她赶紧制止并对女儿做出引导。

记者调查发现，除海龟汤这种线下桌游，还有不少含血腥、恐怖元素的线上网络游戏在青少年群体中流行。

每个孩子对恐惧的

承受能力不同

青少年及低龄儿童若长期接触这类游戏，会影响心理健康吗？

“12岁以下的儿童认知能力有限，难以区分幻想与现实，恐怖内容容易造成心理创伤和噩梦。随着年龄增长和大脑发育，孩子对恐怖套路的阈值会逐渐变高，注意力可能转向其他更现实的主题，如社交、学业等。”从事小学心理教育的张老师向记者表示，对于大多数孩子而言，恐怖游戏是正常的阶段性探索，孩子在短暂尝鲜后会自然转向其他娱乐方式。

每个孩子对恐惧的承受能力不同，在现实生活中拥有充足安全感的孩子，能更好地处理虚拟恐怖带来的冲击。但当孩子持续出现睡眠障碍、独处恐惧等情绪反应，或出现回避、自残或伤害他人等行为时，意味着他可能受到了刺激伤害，需引起家长注意。

需要警惕的是，如果孩子过度沉迷于恐怖游戏，这可能释放着一个危险信号——孩子在现实生活中可能正在遭受如学业压力、社交困难、家庭矛盾等困扰，因此想借着恐惧带来的刺激掩盖现实痛苦，从而获取现实中难以得到的价值感和掌控感。

如何挑选适合孩子的游戏？

对于“孩子爱玩恐怖游戏”这件事，家长不必过于恐慌，这是孩子探索生命、认知世界的一种途径，属于成长过程中的阶段性表现。当发现孩子迷上恐怖游戏时，不妨试着接纳其兴趣与情绪，通过给予孩子稳定的情感支持建立信任，在此基础上教会孩子鉴别游戏内容的好坏，让他们带着好奇心去尽情探索，以防孩子产生不良行为。

怎样的游戏适合孩子？通常需满足以下条件：

①故事情节具有清晰的逻辑性、推理性，能让孩子在解谜过程中锻炼思维；

②叙事方式对孩子的成长具有积极意义，能传递正向理念；

③角色命运充满励志色彩，故事内容以困境解决为导向，如主人公“绝处逢生”，在困境中凭借智慧或勇气“杀出”生路；

④整体输出积极、正确的价值观，帮助孩子树立健康的认知。

反之，如果孩子正在玩的游戏，存在故事情节混乱、毫无逻辑，除了血腥或恐怖元素无任何积极引导，角色命运只有绝望、虐杀，对孩子成长毫无意义甚至输出消极负面价值观的内容，家长就要警惕，判断游戏是否会给孩子带来心理伤害，及时作出引导。

另外，由于“恐怖”和“推理”的界限较模糊，当无法在短时间内快速判断这款恐怖游戏是否适合孩子，而孩子又表现出对恐怖元素的兴趣，家长可尝试以经典儿童恐怖小说为过渡，比如《鸡皮疙瘩》《口袋里的爸爸》等，为孩子建立对恐怖、推理类内容的正确认知打下基础。

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